4.º → Unidad 2 → Semana 3 · Referencia del plan: 4.2.3
Fracciones para preparar nuestros banderines
Decidir qué bolsa de piezas permite cubrir exactamente una mesa, representar la cantidad con un entero común y justificar equivalencias. Dos sesiones de 25 minutos, ajustables al avance del grupo.
Indicadores del plan: 4.N.1.9 (números mixtos), 4.N.3.3 (equivalencias) y 4.N.1.5 (comparación). Este complemento trabaja la parte de fracciones; no desarrolla el componente decimal de 4.N.1.5.
Presentación complementaria PAM
Diez diapositivas nuevas y editables con notas del presentador, modelos, preguntas y comprobación individual. Se descarga separada del material oficial.
Descargar PowerPointDescargar presentación en PDFHojas para imprimir
Imprima las dos hojas del estudiante. La guía con respuestas y apoyos se mantiene separada.
PDF del estudianteGuía docenteVer actividad en Math Handouts →Descargar paquete completo de PAM Contiene el complemento y ambos PDF; no incluye la presentación oficial del DE.
Cómo usar estos recursos
- Identifique el entero y compare mitades con cuartos.
- Entregue la primera hoja: los pares construyen y justifican antes de ver las soluciones.
- Utilice Rod Fractions como exploración complementaria. Está en inglés; traduzca las consignas y reserve las soluciones para el maestro.
- Recoja la segunda hoja individual y seleccione el apoyo indicado en la guía docente.
Sin conexión: extraiga el ZIP y abra directamente los PDF. Los botones web de la presentación necesitan internet.
Material oficial y procedencia
Abrir carpeta oficial del DE → Dentro: 04 MATE → UNIDAD 2 → Semana 3. Allí se encuentran el plan y la presentación MATE 4.U2.S3.
La actividad de banderines, sus modelos y las hojas son originales de PAM. El complemento no es material oficial del DEPR. Las fechas del plan están en blanco: esta ubicación identifica la semana de la unidad, no una fecha oficial. El boletín asigna fechas según el año escolar y el avance del grupo.
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