Referencia del plan: 6.2.2 · Indicador principal: 6.N.5.5
Agua para la feria: comparemos las tarifas
La feria ficticia necesita 30 litros de agua. Tres proveedores muestran cantidades de referencia y venden cualquier número entero de litros a la misma tarifa proporcional. Debemos elegir la tarifa menor, no solo el precio anunciado.
Duración: 2 sesiones de 30 minutos. Ajuste al avance y horario del grupo.
Presentación complementaria PAM
Diez diapositivas originales, modelos editables y notas con ejemplos, respuestas y apoyos. La presentación oficial se consulta por separado.
Descargar PowerPointHojas para imprimir
Dos páginas del estudiante y dos de guía docente; mantener las soluciones separadas.
PDF del estudianteGuía docenteSin conexión: extraiga el ZIP y abra directamente los PDF. Los botones web requieren internet.
Cómo llevarlo a la Sala de Clases
- Presente la situación y recoja predicciones antes de calcular.
- Entregue la primera hoja. En pares, construyan modelos y comprueben todas las condiciones.
- Discuta las decisiones antes de mostrar el modelo de referencia y las soluciones.
- Use la segunda hoja como comprobación individual; seleccione el apoyo específico de la guía.
Materiales: Dos hojas por estudiante, lápiz y colores o tramas; regla para los modelos. Calculadora solo cuando se indique.
Alcance: Tasa unitaria y proporciones: 6.N.5.1, 6.N.5.2 y 6.N.5.5 del plan. La lectura externa en inglés es apoyo para el docente.
Exploración complementaria
Illustrative Mathematics · Equivalent Ratios Have the Same Unit Rates →
Fuente educativa externa verificada; adapte nivel e idioma. Las soluciones se reservan para revisión docente. El problema y los datos del handout son originales de PAM, no copias de esa fuente.
Material oficial y procedencia
Abrir carpeta del DE → Ruta dentro de la carpeta: 06 MATE/UNIDAD 2/Semana 2. El plan y la presentación se consultan por separado.
Los datos del reto son ficticios. El complemento no es material oficial del DEPR. Los planes no imprimen fechas: unidad y semana identifican su organización interna. Las fechas se asignan en el boletín de cada año escolar, según los planes vigentes y el avance del grupo.
Ver las diez diapositivas nuevas









