9.º · Unidad 2 · Semana 5

Diseñemos kits con varias condiciones

Un comité ficticio prepara kits básicos x ($2 cada uno) y kits de arte y ($3 cada uno). Debe preparar al menos 12 kits, incluir al menos 4 de arte y gastar como máximo $30. Las cantidades son enteros no negativos.

Duración: 2 sesiones de 30 minutos. Ajuste al avance y horario del grupo.

Sin conexión: extraiga el ZIP y abra directamente los PDF. Los botones web requieren internet.

Cómo llevarlo a la Sala de Clases

1. Presente la situación y recoja predicciones antes de calcular.
2. Entregue la primera hoja. En pares, construyan modelos y comprueben todas las condiciones.
3. Discuta las decisiones antes de mostrar el modelo de referencia y las soluciones.
4. Use la segunda hoja como comprobación individual; seleccione el apoyo específico de la guía.

Materiales: Dos hojas por estudiante, lápiz y colores o tramas; regla para los modelos. Calculadora solo cuando se indique.

Alcance: Sistema de desigualdades: ES.A.23.1, ES.A.23.3 y ES.A.17.1 del plan. No se afirma cubrir todos los objetivos de esos códigos.

Exploración complementaria

OpenStax · Systems of Linear Inequalities →

Fuente educativa externa verificada; adapte nivel e idioma. Las soluciones se reservan para revisión docente. El problema y los datos del handout son originales de PAM, no copias de esa fuente.

Material oficial y procedencia

Abrir carpeta del DE → Ruta dentro de la carpeta: 09 MATE/UNIDAD 2/Semana 5. El plan y la presentación se consultan por separado.

Los datos del reto son ficticios. El complemento no es material oficial del DEPR. Los planes no imprimen fechas: unidad y semana identifican su organización interna. Las fechas se asignan en el boletín de cada año escolar, según los planes vigentes y el avance del grupo.