← Portal Académico de MatemáticasUsa las flechas del teclado o el índice para navegar. Las 50 diapositivas originales están incluidas.
Leer el texto de esta diapositiva
Aplicación Montessori y evidencia de aprendizaje
Actividad complementaria basada en las propuestas de las diapositivas 26–41. Elige un nivel y diseña una experiencia que conserve el propósito del material y permita observar por separado contenido y lenguaje.
Las respuestas permanecen en esta página mientras esté abierta. Imprime tu plan para conservarlo.
Referencia a SAEM y acuerdos institucionales
La presentación identifica la CC 020-2022-2023 para organización, currículo y evaluación Montessori, y la CC 021-2025-2026 para organización escolar. Consulta las referencias completas en las diapositivas 24, 42 y 43. Estas actividades son propuestas pedagógicas: la organización del ambiente y la aplicación institucional se validan con SAEM y las instancias correspondientes.
Comprueba la distribución del tiempo
Calcula minutos por idioma usando una misma base de tiempo lectivo.
Discusión del equipo docente
Un estudiante representa 24 correctamente, pero no logra explicarlo en inglés. ¿Qué evidencia tienes?
La representación aporta evidencia de comprensión matemática. La producción oral requiere una observación separada. Puedes modelar “two tens and four units”, ofrecer una tarjeta y observar si el estudiante identifica los términos y luego reduce la ayuda. Véanse las diapositivas 32–33.
¿Cómo se distribuyen las responsabilidades en Team Teaching?
Acuerden un objetivo de contenido y otro de lenguaje, la intervención de cada docente y la evidencia que recogerán. Las diapositivas 45–48 proponen planificación, enseñanza y evaluación compartidas.
Presentación integrada y descargas
Las 50 diapositivas completas, con su diseño original. La copia descargable no contiene notas del presentador.