Interprete los resultados, contraste con producciones actuales y elija un apoyo matemático concreto. Demostraciones de PAM, casos de respuestas simuladas y una ruta para comprobar el avance.
1. De los resultados al próximo apoyo
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PAM / ORIENTACIONES DEL ESTUDIO DE NECESIDADES
00–01 min
De los resultados al próximo apoyo
Orientación 03 · 30 minutos por Teams · Maestros de Matemáticas de 4.º–12.º
© Creado por Prof. Jesús J. Bonilla López - Facilitador Docente de Matemáticas
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Análisis de datos y uso de resultados
Identifique una necesidad, compruébela y decida qué cambiar en su enseñanza.
Una fuente → una pregunta → un apoyo → una nueva evidencia.
Materiales descargables
Participación por Teams
Práctica individual por chat, voz, papel o notas digitales. Elija una decisión que pueda aplicar en su clase.
Después de la orientación
Seleccione una necesidad por comprobar, observe una producción actual, aplique un apoyo y pida una nueva evidencia. Comparta una síntesis de la decisión docente sin identificar estudiantes. La tarea incluye instrucciones; la fecha y el espacio de entrega en Teams se acordarán durante la orientación.